《都江堰》选自好评如潮、似成定论的《文化苦旅》，是今秋起用的湖南省中等职业学校语文教材第一册的第一篇课文。
万万没有想到这篇文章会有如此多的生造词语，诸如“劲厉”、“游观”、“驯顺”、“执持”、“猜详”、“蛮吓”、“砭肤冷气”、“爽利”，比比皆是。文中用“坚坝”、“硬扎扎”来形容水坝的坚固。使一代又一代语文教师经年累月为纯洁祖国语言文字的努力付之东流，而无法回答十四、五岁中学生的质疑。
更有甚者，文中还有大量经不起推敲甚至错误的语句，如“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”、“长城到了八达岭一带已经没有什么味道”、“有了它（都江堰），抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方”、“秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程（都江堰）”等。这些句子足以使学生对已经学过的政治、历史、地理及以后将要学的中国革命史教科书的有关内容产生怀疑，因为余秋雨教授似乎比上述这些教科书的编著者更有名更权威。
不过，应该感谢余秋雨教授的《都江堰》，它破除了我对名家名篇的迷信。同时，我还要提醒名家，你们的所有作品，中学生、甚至小学生不仅会读，还会作范文背诵、仿写，因此下笔之时，更要慎之又慎；我还要提醒编辑诸君，特别是教科书的编者，你们的责任非常之重，不要看到谁的名气大，什么书什么文章叫座畅销就编入教科书，因为名家并不可迷信。
（湖南岳阳市外贸职校甘铸华）
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